Nosotras
Ariadna y Gemma, psicólogas sanitarias infantiles y juveniles, se conocen durante su carrera profesional y se dan cuenta de que su forma de entender la psicología va de la mano.
Comparten la voluntad de ser cercanas con sus pacientes, la importancia de acompañar a las familias, apuestan por la calidad del trato y quieren crear un lugar seguro donde las personas encuentren respuestas y soluciones.
Con estos objetivos en mente han creado un equipo multidisciplinar con colaboradoras que comparten su misma meta. Os presentamos el equipo de psicólogas y logopedas de Arlè.
Coordinadora de Arlè
Psicóloga sanitaria infanto-juvenil y psicopedagoga
Colegiada Núm. 24.292 (COPC)
- Graduada en Psicología
- Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
- Máster Universitario en Psicopedagogía, mención Infanto Juvenil
- Posgrado en atención y detección precoz en la primera infancia
- Máster en Terapias de tercera generación
- Acreditación en la Escala de Observación y Diagnóstico del Autismo (ADOS-2)
- Acreditación en la Entrevista para el Diagnóstico del Autismo (ADI-R)
- Curso en Intervenciones Emocionales en la adolescencia y la familia
- Curso de reeducaciones psicopedagógicas
- Curso de intervención temprana en autismo
- Curso de escuela inclusiva en TEA
- Formación específica en terapia cognitivo-conductual en niños con TEA
- Taller de terapia integrativa
- Curso sobre terapia emocional en psicoterapia
Coordinadora de Arlè
Psicóloga sanitaria infanto-juvenil y neuropsicóloga
Colegiada Núm. 26.160 (COPC)
- Graduada en Psicología
- Máster Universitario de Psicología General Sanitària
- Máster Universitario de Neuropsicología
- Curso experto universitario en Trastornos del Neurodesarrollo
- Curso experto en Dislexia y Lectoescritura
- Acreditación en la Escala de Observación y Diagnóstico del Autismo (ADOS-2)
- Acreditación en la Entrevista para el Diagnóstico del Autismo (ADI-R)
- Curso de Modelo Denver para niños con autismo (ESDM)
- Máster de Equitación Terapéutica: Aprendizaje y Terapia con Caballos
- Curso de reeducaciones psicopedagógicas
- Curso de intervención con juego en terapia infanto-juvenil
- Curso en Intervenciones Emocionales en la adolescencia y la familia
- Formación específica en terapia cognitivo-conductual en niños con TEA
Paco Gimeno
Psicólogo sanitario infanto-juvenil
Colegiado Núm. 28.477 (COPC)
- Graduado en Psicología
- Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
- Máster en Psicología Infantil y Juvenil
- Máster en Terapias de Tercera Generación
- Curso en Terapia basada en la Mentalización con niños
- Formación Específica en Grupos Infanto-juveniles y Familiares
- Experiencia en Psicología de la Educación
Andrea San Gil
Psicóloga infantojuvenil y de adultos
Colegiada Núm. 32334
- Graduada en Psicología
- Máster Universitario en Psicología General Sanitaria (cursando)
- Curso Intensivo de Terapia Dialéctico Conductual (DBT) (cursando)
- Curso sobre Autolesiones No Suicidas
- Curso sobre Trastornos de Aprendizaje, Trastornos de la Conducta y de los Estados Afectivos.
- Experiencia trabajando en población adolescente y adulta con Trastornos de la Conducta alimentaria, Trastornos de la Personalidad y Trastornos Ansioso-Depresivos.
Cristina Casado
Psicóloga sanitaria infanto-juvenil
Colegiada Núm. 30.512 (COPC)
- Graduada en Psicología
- Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
- Acreditación en la Escala de Observación y Diagnóstico del Autismo (ADOS-2)
- Acreditación en la Entrevista para el Diagnóstico del Autismo (ADI-R)
- Curso sobre el Trastorno del Espectro Autista (Hospital Sant Joan de Déu)
- Formación en evaluación psicopedagógica
- Formación en reeducaciones psicopedagógicas
Abril Queiruga
Psicoterapeuta infanto-juvenil
Colegiada Num. 31452 (COPC)
- Graduada en Psicología
- Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
- Formación en “Trastorno Límite de la Personalidad, una mirada hacía la adolescencia”
- Formación en “Intervención en el Trastorno del Espectro del Autismo en la infancia y
adolescencia” - Formación en “Transición a la vida adulta en el Trastorno del Espectro del Autismo”
- Formación en “Group-Base Early Start Denver Model” (G-ESDM)
Clara Sánchez
Psicóloga sanitaria infanto-juvenil
Colegiada Núm. 32463 (COPC)
- Graduada en psicología
- Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
- Máster Universitario en Psicología Infantil y Juvenil: Técnicas y Estrategias de Intervención
- Curso Entrevista Motivacional en problemas de salud mental
- Experiencia en intervención infanto-juvenil
María Senabre
Psicóloga sanitaria infanto-juvenil
Colegiada Núm. 31.106 (COPC)
- Graduada en Psicología
- Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
- Curso: La importancia de los traumas psicológicos en diferentes situaciones y trastornos
- Formación en reeducaciones psicopedagógicas
- Formación en trastornos emocionales (ansiedad, depresión, TOC, miedos, fobias)
- Experiencia trabajando con personas con Trastorno del Espectro Autista
Maria Fernández
Logopeda
Colegiada Núm. 08-4679 (Col·legi de Logopedes de Catalunya)
- Graduada en Logopedia
- Máster en Trastornos del Lenguaje y Comunicación
- Experiencia trabajando con la población infanto-juvenil con trastornos asociados al lenguaje y lectoescritura
Ana Arias
Logopeda
Colegiada Núm. 28/1558 (Colegio de Logopedas de la Comunidad de Madrid)
- Graduada en Logopedia
- Especializada en logopedia pediátrica
- Experiencia en atención temprana, tratamiento infanto juvenil y de adultos
Ania Damas
Psicóloga de adultos
Colegiada Núm. 21462 (COPC)
- Licenciada en Psicología
- Máster en Psicología General Sanitaria
- Máster en Terapia Cognitivo Social
- Máster en Trastornos del Espectro Autista
- Curso de Psicología Afirmativa LGTB
Irene Brull
Logopeda
Colegiada Núm. 08-4644 (Col·legi de Logopedes de Catalunya)
- Graduada en Logopedia
- Máster en Atención Temprana
- Curso de diagnóstico e intervención en dislexia
- Curso de Trastorno del Desarrollo del Lenguaje
- Formación en valoración y tratamiento logopédico del frenillo lingual alterado
- Formación en Disfonía Infantil: Intervención logopédica
- Experiencia trabajando con personas con Trastorno del Espectro Autista
Laia Gasol
Psicóloga sanitaria infanto-juvenil y de adultos
Colegiada Núm. 24.730 (COPC)
- Graduada en Psicología
Máster Universitario en Psicología General Sanitaria - Investigación sobre los efectos del Mindfulness en las emociones, funciones neuropsicológicas y bienestar psicológico en infantes.
- Curso específico de Psicología Clínica Infantil
- Curso de intervención en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
- Curso de Interpretación del dibujo infantil: la familia
- Curso de acompañamiento al duelo en infantes y adolescentes
- Curso de abusos sexuales en la infancia
- Curso de introducción a la pedagogía sistémica
- Curso de terapia Familiar Sistémica integradora
- Curso de psicoterapia integradora para el tratamiento del trauma en adultos
- Co-autora de dos artículos científicos sobre Mindfulness en la revista: “Mindfulness & Compassion”, y “Current Psychology”.
- Experiencia profesional como colaboradora en el departamento de Psicobiología de la universidad Rovira i Virgili de Tarragona.
Ester Cavallé
Colegiada Núm. 31861 (COPC)
- Graduada en Psicología.
- Máster Universitario en Psicología General Sanitaria.
- Máster en Psicología Infantil y Juvenil.
- Curso en Intervención en Trastornos del Espectro Autista (TEA).
- Curso en Gestión de Rabietas Infantiles.
- Curso en Mediación de conflictos con adolescentes.
- Experiencia en atención temprana e intervención infanto-juvenil.