Arle

Nosotras

Ariadna y Gemma, psicólogas sanitarias infantiles y juveniles, se conocen durante su carrera profesional y se dan cuenta de que su forma de entender la psicología va de la mano.

Comparten la voluntad de ser cercanas con sus pacientes, la importancia de acompañar a las familias, apuestan por la calidad del trato y quieren crear un lugar seguro donde las personas encuentren respuestas y soluciones.

Con estos objetivos en mente han creado un equipo multidisciplinar con colaboradoras que comparten su misma meta. Os presentamos el equipo de psicólogas y logopedas de Arlè.

Ariadna Esteve

Coordinadora de Arlè

Psicóloga sanitaria infanto-juvenil y psicopedagoga

Colegiada Núm. 24.292 (COPC)

  • Graduada en Psicología
  • Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
  • Máster Universitario en Psicopedagogía, mención Infanto Juvenil
  • Posgrado en atención y detección precoz en la primera infancia
  • Máster en Terapias de tercera generación
  • Acreditación en la Escala de Observación y Diagnóstico del Autismo (ADOS-2)
  • Acreditación en la Entrevista para el Diagnóstico del Autismo (ADI-R)
  • Curso en Intervenciones Emocionales en la adolescencia y la familia 
  • Curso de reeducaciones psicopedagógicas
  • Curso de intervención temprana en autismo
  • Curso de escuela inclusiva en TEA
  • Formación específica en terapia cognitivo-conductual en niños con TEA
  • Taller de terapia integrativa
  • Curso sobre terapia emocional en psicoterapia

Gemma Sabaté

Coordinadora de Arlè

Psicóloga sanitaria infanto-juvenil y neuropsicóloga

Colegiada Núm. 26.160 (COPC)

  • Graduada en Psicología
  • Máster Universitario de Psicología General Sanitària
  • Máster Universitario de Neuropsicología
  • Curso experto universitario en Trastornos del Neurodesarrollo
  • Curso experto en Dislexia y Lectoescritura
  • Acreditación en la Escala de Observación y Diagnóstico del Autismo (ADOS-2)
  • Acreditación en la Entrevista para el Diagnóstico del Autismo (ADI-R)
  • Curso de Modelo Denver para niños con autismo (ESDM)
  • Máster de Equitación Terapéutica: Aprendizaje y Terapia con Caballos
  • Curso de reeducaciones psicopedagógicas
  • Curso de intervención con juego en terapia infanto-juvenil
  • Curso en Intervenciones Emocionales en la adolescencia y la familia 
  • Formación específica en terapia cognitivo-conductual en niños con TEA
Paula Panés

Paula Panés

Psicóloga sanitaria infanto-juvenil 

Colegiada Núm. 33.997 (COPC)

  • Graduada en Psicología
  • Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
  • Curso de diagnòstico y intervención en Trastorno del Espectro Autista (TEA).
  • Curso de introducción a la psiquiatría infanto-juvenil.
  • Curso de intervención breve en Atención Primaria.
  • Experiencia trabajando con personas con Trastorno por Déficit de Atención y Hiperactividad (TDAH)
  • Experiencia trabajando con personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

María Senabre

Psicóloga sanitaria infanto-juvenil

Colegiada Núm. 31.106 (COPC)

  • Graduada en Psicología
  • Máster Universitario en Psicología General Sanitario
  • Curso: La importancia de los traumas psicológicos en diferentes situaciones y trastornos
  • Formación en reeducaciones psicopedagógicas
  • Formación en trastornos emocionales (ansiedad, depresión, TOC, miedos, fobias)
  • Experiencia trabajando con personas con Trastorno del Espectro Autista.
  •  

Clara Sánchez

Psicóloga sanitaria infanto-juvenil 

Colegiada Núm. 32463 (COPC)

  • Graduada en psicología
  • Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
  • Máster Universitario en Psicología Infantil y Juvenil: Técnicas y Estrategias de Intervención
  •  Curso Entrevista Motivacional en problemas de salud mental
  • Experiencia en intervención infanto-juvenil

Ángela Cano

 

Psicóloga y maestra de Educación Infantil

Colegiada Núm. MU05392 (COPRM)

  • Graduada en Psicología con mención en Psicología de la Salud y mención en intervención clínica en trastornos mentales y del comportamiento
  • Máster Universitario en Psicología General Sanitaria (en curso)
  • Máster Universitario en Neuropsicología y Educación
  • Curso Neurodidáctica: Cerebro y Aprendizaje
  • Masterclass «Funcionamiento de la mente y toma de decisiones»
  • Masterclass «Aprender a sentir. Mindfulness para el desarrollo de la inteligencia emocional»
  • Curso de prevención de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y Redes Sociales
  • Curso de prevención de adicciones a conductas alimentarias de riesgo y sus trastornos
  •  Curso «Dificultades de aprendizaje y trastornos de conducta. Intervención psicoeducativa»
  • Taller «Mindfulness en familia»
  • Taller «Mi alumno no aprende. Estrategias para una intervención eficaz»
  • Reeducaciones psicopedagógicas
  • Formación en trastornos emocionales (ansiedad, depresión, TOC, miedos, fobias)
  • Experiencia trabajando con personas con Trastorno del Espectro Autista
  •  

Maria Fernández

Logopeda

Colegiada Núm. 08-4679 (Col·legi de Logopedes de Catalunya)

  • Graduada en Logopedia
  • Máster en Trastornos del Lenguaje y Comunicación
  • Experiencia trabajando con la población infanto-juvenil con trastornos asociados al lenguaje y lectoescritura
  • Experiencia en TEA

Maria Arenós

Terapeuta Ocupacional

Colegiada Num. 56200872 (COTOC)

  • Graduada en Terapia Ocupacional
  • Postgrado en la Teoría de la Integración Sensorial. Aytona Formación
  • Postgrado en “Malaltia crònica i Trastorns del comportament infanto-juvenil”. Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).
  • Curso en Práctica clínica en Terapia Ocupacional Pediátrica. Aytona Formación
  • Curso de Terapia Ocupacional en Trastornos de Alimentación Infantil. Clínica Tachín Tachán
  • Curso de Terapia Ocupacional en TEA. Centro de desarrollo Infantil Tayza Eltoro
  • Formación en PECS nivel 1

Ania Damas  

Psicóloga de adultos 

Colegiada Núm. 21462 (COPC)

  • Licenciada en Psicología
  • Máster en Psicología General Sanitaria
  • Máster en Terapia Cognitivo Social
  • Máster en Trastornos del Espectro Autista
  • Curso de Psicología Afirmativa LGTB

Montse Homs Quijo

Psicóloga Sanitaria infanto-juvenil y psicopedagoga

Colegiada Núm. 26569 (COPC)

  •  Graduada en Psicología
  • Máster en Psicología General Sanitaria
  •  Máster Universitario en Psicopedagogía
  •  Acreditación en la Escala de Observación y Diagnóstico del Autismo (ADOS-2)
  •  Acreditación en la Entrevista para el Diagnóstico del Autismo (ADI-R)
  • Curso de Tratamiento de la Depresión Crónica
  •  Curso en tratamiento psicológico con niños y familias
  • Curso en tratamiento psicológico con adolescentes y familias
  •  Curso de intervención emocional y de la conducta en niños y adolescentes
  • Curso sobre trastornos de aprendizaje, de la conducta y afectivos: Diagnóstico y Intervención
  • Curso de contención emocional: Manejo de crisis de agresividad
  • Curso de adolescentes y jóvenes en situación de riesgo social
  • Curso del sueño
  •  Taller en psicología de las emergencias. Comunicación de malas noticias a menores y a personas con necesidades especiales
  • Certificado en Psicología del Deporte para el desarrollo de atletas

Marta Valera


Psicóloga sanitaria infanto-juvenil y de adultos y neuropsicóloga
Colegiada Núm. 31.623 (COPC)

  • Graduada en psicología
  • Máster Universitario en Neuropsicología Clínica
  • Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
  • Curso: la importancia de los traumas psicológicos en diferentes situaciones y trastornos
  • Curso: primeros auxilios psicológicos
  • Experiencia en reeducaciones psicopedagógicas e intervención infanto-juvenil
  •  Experiencia trabajando con personas con Trastorno del Espectro Autista
Laia Gasol arle

Laia Gasol

Psicóloga sanitaria infanto-juvenil y adultos

Colegiada Núm. 24.730 (COPC)

  • Graduada en Psicología
  • Máster en Psicología General Sanitaria
  • Postgrado en Psicología Clínica
  • Co-autora de dos artículos científicos sobre Mindfulness en la revista “Mindfulness and Compassion” & “Current Psychology”
  • Curso de intervención en el Trastorno por Déficit de Atención y Hiperactividad (TDAH)
  • Curso de acompañamiento al duelo en infantes y adolescentes
  • Curso de interpretación del dibujo infantil: la familia
  • Curso sobre detección e intervención en casos de abusos sexuales
  • Curso sobre límites y rabietas
  • Curso experto universitario en el trastorno del espectro autista (TEA)
  • Curso de psicoterapia integradora en el tratamiento del trauma
  • Curso de terapia sistémica integradora
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Irene Brull arle

Irene Brull

 Logopeda

Colegiada Núm. 08-4644 (Col·legi de Logopedes de Catalunya)

  • Graduada en Logopedia
  • Máster en Atención Temprana
  • Curso de diagnóstico e intervención en dislexia
  • Curso de Trastorno del Desarrollo del Lenguaje
  • Formación en valoración y tratamiento logopédico del frenillo lingual alterado
  • Formación en Disfonía Infantil: Intervención logopédica
  • Experiencia trabajando con personas con Trastorno del Espectro Autista

Ester Cavallé

Colegiada Núm. 31861 (COPC)

  • Graduada en Psicología.
  • Máster Universitario en Psicología General Sanitaria.
  • Máster en Psicología Infantil y Juvenil.
  • Curso en Intervención en Trastornos del Espectro Autista (TEA).
  • Curso en Gestión de Rabietas Infantiles.
  • Curso en Mediación de conflictos con adolescentes.
  • Experiencia en atención temprana e intervención infanto-juvenil.